رابطه ی بین سرمایه اجتماعی و هنجارهای ذهنی با تسهیم دانش
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده حسابداری و مدیریت
- نویسنده نیلوفر ملکی
- استاد راهنما میرعلی سید نقوی حبیب رودساز
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1390
چکیده
در این تحقیق به بررسی رابطه ی بین "سرمایه اجتماعی" و "تسهیم دانش"، با در نظر گرفتن متغیرهای "نگرش" و "هنجارهای ذهنی"، در سازمان توسعه برق ایران پرداخته شده است. در آستانه هزاره سوم، دوران بکارگیری شیوه های سنتی مدیریت پایان می پذیرد و افقهای جدیدی در قالب سازمانهای دانش آفرین و مدیریت دانش پا به عرصه سازمان و مدیریت می گذارند؛ تسهیم دانش بعنوان یکی از اساسی ترین مولفه های مدیریت دانش نقشی کلیدی در ایجاد اینگونه سازمانها ایفا می کند. از طرفی بنظر می رسد سرمایه اجتماعی با افزایش اعتماد بین افراد و بهبود کیفیت شبکه های اجتماعی، ارتباطات را که کلیدی ترین اصل در تسهیم و به اشتراک گذاری دانش می باشد تسهیل کرده و سازمانها را در حرکت به سوی افقهای جدید یاری می کند. در پژوهش حاضر، "اعتماد اجتماعی"، "شبکه های اجتماعی"، و "اهداف مشترک" بعنوان مولفه های سرمایه اجتماعی در نظر گرفته شده اند. پس از تبیین کلیات تحقیق در فصل اول، و مرور ادبیات نظری مرتبط و تشریج مدل پژوهش در فصل دوم، در فصل سوم این پایان نامه به تشریح روش تحقیق استفاده شده می پردازیم؛ تحقیق حاضر یک تحقیق کاربردی از نوع توصیفی-همبستگی بوده، و برای جمع آوری داده ها و اطلاعات مورد نیاز از مطالعات کتابخانه ای، و ابزار پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماری مورد نظر 306 نفر بوده که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 170 نفر بعنوان نمونه انتخاب شده و پرسشنامه میان آنان توزیع شد. در فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده های حاصل از جمع آوری پرسشنامه ها، با استفاده از آمار توصیفی و روش مدل معادلات ساختاری و نرم افزار lisrel 8.5 شرح داده شده و در فصل پنجم به تبیین نتایج حاصل از آزمون فرضیات پرداخته شده است که نهایتا تاثیر مثبت سرمایه اجتماعی بر تسهیم دانش در سازمان مورد تایید قرار گرفت.
منابع مشابه
رابطة ساختاری بین انگیزش درونی و بیرونی، نگرش به تسهیم دانش، کنترل رفتاری ادراکشده، هنجارهای ذهنی و نیت تسهیم دانش با رفتار تسهیم دانش
هدف پژوهش حاضر تعیین رابطة ساختاری مدل بین انگیزش درونی و بیرونی، نگرش به تسهیم دانش، کنترل رفتاری ادراکشده، هنجارهای ذهنی، نیت تسهیم دانش با رفتار تسهیم دانش دبیران هنرستانهای دخترانة شهر اصفهان است. روش همبستگی و حجم نمونه 256 نفر براساس جدول تعیین حجم نمونة کرجسی و مورگان (1970) برآورد شده و پرسشنامهها با روش نمونهگیری تصادفی ساده در بین دبیران توزیع شده است. برای گردآوری اطلاعات از ...
متن کاملتاثیر سرمایه اجتماعی بر تسهیم دانش و سرمایه فکری
سرمایه اجتماعی از مفاهیم نوینی است که نقشی بسیار مهمتر از سرمایه فیزیکی و انسانی در سازمانها و جوامع دارد و امروزه در جامعه شناسی و اقتصاد و بهتازگی در مدیریت و سازمان به صورت گستردهای مورد استفاده قرار گرفته است. سرمایه اجتماعی مفهومی چندبعدی است. پژوهشهای مختلف سه بعد ساختاری ،رابطهای و شناختی را برای سرمایه احتماعی معرفی کردهاند. هدف این پژوهش کشف روابط بین متغیرهای سرمایه اجتماعی، ت...
متن کاملبررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و تسهیم دانش در مراکز ملی اطلاعات ایران
زمینه و هدف: این پژوهش به دنبال تبیین رابطهی سرمایه اجتماعی و تسهیم دانش در مراکز ملی اطلاعات است. روش: روش مورد استفاده در این پژوهش برای گردآوری اطلاعات، پیمایشی است. ابزار گردآوری دادهها، شامل دو پرسشنامه و یک سیاهه ارزیابی است. روش نمونهگیری، تصادفی طبقه ای است و از روشهای آماری توصیفی و تحلیلی برای پاسخ به پرسشهای پژوهش و آزمون فرضیهها استفاده شد. یافته ها: یافته ها نشان می دهد که ا...
متن کاملتاثیر سرمایه اجتماعی بر تسهیم دانش و سرمایه فکری
سرمایه اجتماعی از مفاهیم نوینی است که نقشی بسیار مهمتر از سرمایه فیزیکی و انسانی در سازمانها و جوامع دارد و امروزه در جامعه شناسی و اقتصاد و بهتازگی در مدیریت و سازمان به صورت گستردهای مورد استفاده قرار گرفته است. سرمایه اجتماعی مفهومی چندبعدی است. پژوهشهای مختلف سه بعد ساختاری ،رابطهای و شناختی را برای سرمایه احتماعی معرفی کردهاند. هدف این پژوهش کشف روابط بین متغیرهای سرمایه اجتماعی، ت...
متن کاملتسهیم دانش در دانشگاه صنعتی شریف: رویکرد سرمایه اجتماعی
هدف از پژوهش حاضر، پیشبینی رفتار تسهیم دانش از روی عناصر سرمایه اجتماعی است. از یکسو، تسهیم دانش به معنای میل افراد به تبادل دانش با دیگران بوده و از سوی دیگر، سرمایه اجتماعی بیانگر شاکله، محتوا و مضامین روابط متقابل میان عناصر شبکه اجتماعی است. مسأله به این شرح است: آیا میتوان انتظار داشت که کارکنان بنا به دلایل اجتماعی (نه برحسب دستور و جبر)، دانش خود را در اختیار همکارانشان قرار دهند؟ ب...
متن کاملبررسی رابطه بین میزان سرمایه اجتماعی با فرایند تسهیم دانش در بین دبیران متوسطه شهر سنندج
سرمایه اجتماعی موضوعی بین رشته ای است که در سال های اخیر بطور روز افزونی مورد توجه صاحبنظران حوزه های مختلف علوم به ویژه حوزه مدیریت قرار گرفته است. از طرف دیگر، فرآیند تسهیم دانش نیز که از مولفه های مدیریت دانش است در سازمانهای یادگیرنده و شبکه های دانشی در میان دانشگران از اهمیت خاصی بر خوردار است. مهم ترین چالش مدیریت دانش واداشتن افراد جهت به اشتراک گذاشتن آنچه که می دانند می باشد. هدف انجا...
15 صفحه اولمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده حسابداری و مدیریت
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023